我喜欢你,因为你从来不让人收拾烂摊子

前几天有个妞和我吐槽,单位组织旅游,她负责订票,让同事们把身份证号码发她微信,结果唰唰收到几十条微信,有一半发过来的是身份证的照片,还有的虽然发了身份证号码,却没留下姓名。

面对十几张照片,她瞬间傻眼了,为什么就不直接输号码给自己呢?难不成要让她一个一个数字敲出来?

这种只图自己方便,完全不考虑对方感受的情况,在生活中并不少见。

丢垃圾不看可回收与不可回收,两个垃圾箱里乱丢一气;公共食堂的餐盘不收,吃完饭起身就走;去超市购物,拿到购物筐里又不想要的商品,不回归原位,而是随手就放到某个货架上边……林林总总,举不胜举。

的确,这样做会让自己很方便,可后续却必须有人花费大量人力物力,为这种不良行为“买单”,或者说得通俗一点儿,叫必须有人帮忙“擦屁股”。

虽然这个词俗不可耐,却直指重点:因为很多时候处理烂摊子的人,真的是要忍着不爽甚至恶心,才完成的啊。

我现在都记得,在农村生活了一辈子的姥姥,教我的一些待人接物的基本原则,比如,递人剪刀的时候,一定要剪刀尖对着自己,剪刀把对着别人,一则不容易伤到对方,二则对方好抓取。

姥姥还有一个习惯,那就是吃完饭,顺手会把自己的碗洗干净,她总说,做饭容易,洗碗却是个考验人的活儿,自己吃饭,自己洗碗,谁也不用麻烦。老太太一辈子都这样,从来不爱给人添麻烦。

而姥姥这种“自己吃饭自己洗碗”的做法,我上大学后,在一位教授身上看到相同的影子。

大家知道,老师上课一般会写板书,别的老师下了课就走了,而这位教授,每次都会认真地将他写的板书擦干净。

开始我还以为是偶然为之,后来发现,这位教授每次都会这样做。我还特地问过这位教授,为什么每次都要自己擦黑板?

他笑眯眯地反问我:我写的,我不擦,难道等着下一位老师擦吗?我说可以让学生们擦啊,我们有值日生的。他再次笑着说:我又没有写五十黑板的板书,不需要麻烦别人。

后来我才领悟,这位教授和我乡下的姥姥是同一类人,他们只是不愿意麻烦别人,一个是乡下村妇,一个是大学教授,他们身上却闪耀着同样的光芒。

那就是,自己的“烂摊子”尽量自己收拾,与人方便的同时,问心无愧。

这原本应当是一个人对自己最起码的要求,遗憾的是,很多人做不到。难怪有人说,以大多数人的努力程度,根本用不着拼天赋,同理,以大多数人为对方的着想程度,你只要稍微体贴一点儿,对方就会很满意。

没办法,因为很多时候,我们对自己要求太低,对别人又要求太高。说到底,是没站在对方的立场上,设身处地为对方着想。

我记得以前,曾经去一个远房伯伯家玩,伯伯家有个儿子,我应当叫堂哥,他眼睛不太好,严重弱视。伯伯家东西收拾得都很整洁,东西摆放也都遵循严格的位置,为的是堂哥方便。

可惜当时我不懂,那时候人也小,觉得这也好玩,那也新鲜,这个也想动,那个也想动。妈妈劝我不要乱动人家东西,可那时我太淘气了,得到伯伯允许后,禁不住好奇,把堂哥的玩具玩了个遍。

我们要回家的时候,妈妈要求我把玩具都回归原位,伯伯忙说不用,妈妈还是要求我必须将玩具收好。我当时还挺不乐意的,因为伯伯明明说不用了,觉得妈妈太小题大做。

回去的路上,妈妈语重心长地和我说:在得到允许后,可以玩别人家的玩具,但是你堂哥眼睛不好,你不将玩具回归原位,他就会找不到,一则会给他带来麻烦,二则还会给人留下没教养的印象。

很久之后,我才明白这是很重要的一堂课:那就是尽量别让人帮你收拾烂摊子,这不止涉及一个人的修为,还可以上升到教养问题。

什么是教养?不给人制造麻烦,就是最好的教养。

这话听上去很简单,做起来也不难,然而很多人却无法做到,无非因为我们太利己了。

而设身处地为别人着想,却要麻烦很多,谁都想图省事,人人都图省事的结果,是注定有人不省事儿,因为烂摊子总要有人收拾。

想不给人制造麻烦,设身处地地想一下就OK了。

试想一下,你愿意给人收拾烂摊子吗?如果不愿意,那么就尽量从不给人制造烂摊子做起吧。

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